@董路 董老師您一直在給我們青訓(xùn)的孩子“灌輸小時候不贏大了如何贏的理念。

我認(rèn)為把小孩子輸贏看的龍揭露董路把那么重的背后真正“有心理問題的”其實不是孩子，而是孩當(dāng)把孩子推到這個邏輯里的大人。您說是本質(zhì)并重嗎？

您的這種理念背后的心理非常危險。

1??把孩子當(dāng)成“流量工具”，典典不是故董公讓當(dāng)成孩子

我認(rèn)為您這種邏輯的核心孩子不是在成長，而是流量工具在表演。贏球不是王曉溫經(jīng)為了足球，而是龍揭露董路把為了變現(xiàn)。球場不是孩當(dāng)競技場，而是本質(zhì)并重您的帶貨間。

在潛意識里把孩子當(dāng)“產(chǎn)品”，典典

孩子贏得越多，故董公讓直播間情緒越刺激，流量工具流量越高，就越能賺錢。這不是足球教育，這是把未成年的孩子置于一種極端功利的“表演式生存”。

2??用孩子的勝利來滿足您的利益需求

不擇手段，為了贏球，為了直播，為了收費，

我認(rèn)為您的的經(jīng)濟需求壓在孩子身上，您的虛榮心靠孩子維持，您的價值感依賴孩子的比分

，您的壓力向下傳遞到孩子身上。

孩子的勝利是您的收入來源，孩子的失敗是您的經(jīng)濟損失。

我個人認(rèn)為這會讓孩子形成極度危險的認(rèn)知：“我不贏，就沒有價值”這是一種嚴(yán)重的心理綁架。

3??孩子的足球比賽演變成“競技秀”，價值觀完全錯位

您直播很多時候很有刺激性、戲劇性、情緒波動。這三樣?xùn)|西，與兒童足球的本質(zhì)完全相反。孩子們足球的核心應(yīng)該是興趣、技術(shù)、認(rèn)知、團隊、探索、錯誤、嘗試。但在您不能踢復(fù)雜足球“但又必須贏”的環(huán)境里孩子不敢犯錯，不敢嘗試，不敢創(chuàng)造，只想立刻得分，焦慮、緊繃、害怕失敗、技術(shù)停滯、思維封死，這是在毀掉孩子未來。

您選拔掐尖了那么多優(yōu)秀孩子、各地方踢了那很多場比賽，

但在我接觸到的西班牙、日本教練圈子里他們給出的評價大差不差：

“這些孩子不應(yīng)該這樣被要求。他們太緊繃、太功利、缺少想法。西班牙人的教練更是形容您的打法簡單直接的像海盜?！?/p>

這是他們的原話，我如實帶給您。

我們孩子在小小的年紀(jì)就被推著進入一種很功利“必須贏”的比賽模式。也許您對足球的理解還很膚淺，但您對于如何拿捏粉絲的心理、如何制造節(jié)奏、如何營造情緒，這一點確實非常擅長。

我只是希望：

您有一天，在掌控輿論的同時，

您也能真正把孩子放在最前面，讓他們有空間展現(xiàn)自己，

而不是讓他們在鏡頭和勝負(fù)里變成一種“機械性的表演”。

您選拔的孩子都很優(yōu)秀值得更好的環(huán)境，

真正的足球，也應(yīng)該屬于他們，而不是屬于流量。

希望您不要讓孩子為了您的直播收費而不擇手段追求贏球，

本質(zhì)是把孩子當(dāng)流量當(dāng)籌碼，滿足的是大人的利益，而不是孩子的成長。

這是深層的成人心理扭曲，

卻讓孩子承擔(dān)后果。

希望未來您能愛護這些孩子像對待自己的孩子一樣。不要像董公讓雞一樣直白。

董公讓雞典故：

雞放了好幾天已經(jīng)快壞了 ，讓班尼路吃，班尼路不吃 ，董公吃了一口直接吐了 ，然后說給孩子們吃吧??????